培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)

7月11日，我省第一批政法隊(duì)伍教育整頓“回頭看”工作組培訓(xùn)班在長(zhǎng)沙舉辦。全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓中央第十督導(dǎo)組組長(zhǎng)裘援平出席并作指導(dǎo)講話。

省委常委、省委政法委書(shū)記李殿勛主持會(huì)議并講話。中央第十督導(dǎo)組湖南小組副組長(zhǎng)崔隆及有關(guān)同志出席。

全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓中央第十督導(dǎo)組組長(zhǎng)裘援平講話

裘援平指出，湖南省第一批政法隊(duì)伍教育整頓全面深入、有力有效、成績(jī)顯著，政法隊(duì)伍忠誠(chéng)根基進(jìn)一步筑牢，政治生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化，規(guī)矩意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，素質(zhì)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，執(zhí)法司法公信力進(jìn)一步提升，社會(huì)和群眾滿(mǎn)意度進(jìn)一步提高。裘援平強(qiáng)調(diào)，“回頭看”對(duì)鞏固和提升第一批教育整頓成果具有重要作用，要乘勢(shì)而上把“回頭看”和總結(jié)驗(yàn)收工作做細(xì)做好，推動(dòng)湖南政法隊(duì)伍教育整頓成效最大化，為湖南政法工作高質(zhì)量發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)而可靠的制度基礎(chǔ)、創(chuàng)造更清明和有利的生態(tài)環(huán)境。一要把握組織原則。繼續(xù)堅(jiān)持省市縣三級(jí)書(shū)記一起抓、各級(jí)黨委共同抓、領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)抓、條塊結(jié)合聯(lián)手抓、省級(jí)指導(dǎo)組前沿抓的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，切實(shí)做到統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、同向發(fā)力。二要把握任務(wù)要求。結(jié)合“三看”“五看”和“六評(píng)”內(nèi)容，對(duì)標(biāo)對(duì)表“核卷打分”。對(duì)薄弱地區(qū)、薄弱單位、薄弱項(xiàng)目，給予重點(diǎn)關(guān)注并加大督促力度，強(qiáng)化檢查驗(yàn)收的針對(duì)性、精準(zhǔn)度和靶向性，推動(dòng)后進(jìn)地區(qū)和后進(jìn)單位迎頭趕上，確保不整改到位不放手、不達(dá)到目標(biāo)不收兵。三要把握重中之重。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦亟待突破的重點(diǎn)案件線索、尚未清理到位的頑瘴痼疾，突出整改督導(dǎo)反饋的問(wèn)題、突破掛牌案件攻堅(jiān)難題、清理存量案件評(píng)查不到位問(wèn)題、破解制度機(jī)制不完善難題，確保取得更多實(shí)效。四要把握驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持按照要求，即中央提出的“五個(gè)不放過(guò)”，開(kāi)展全過(guò)程回溯和檢查驗(yàn)收；堅(jiān)持從嚴(yán)掌握，精準(zhǔn)透視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、靶向指導(dǎo)，充分發(fā)揮“利劍”作用；堅(jiān)持實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，分類(lèi)處理、區(qū)別對(duì)待。五要把握政策尺度。確?！白圆閺膶挕⒈徊閺膰?yán)”政策適用精準(zhǔn)規(guī)范。六要把握時(shí)度效。在鞏固提升第一批教育整頓成果基礎(chǔ)上，建立未完成、未了結(jié)事項(xiàng)工作臺(tái)賬，協(xié)調(diào)組織持續(xù)整改，并與第二批省直教育整頓無(wú)縫對(duì)接、一體謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)。

省委常委、省委政法委書(shū)記李殿勛主持會(huì)議并講話

李殿勛強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，已進(jìn)入第一、第二批教育整頓前后銜接的關(guān)鍵時(shí)期。要提高政治站位，把抓好“回頭看”作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神的實(shí)際行動(dòng)，把督導(dǎo)反饋問(wèn)題整改和“回頭看”結(jié)合起來(lái)，確保中央督導(dǎo)反饋問(wèn)題全面徹底整改到位，確?！盎仡^看”圓滿(mǎn)成功，不斷把政法隊(duì)伍教育整頓引向深入，取得黨和人民滿(mǎn)意的實(shí)際成效。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，聚焦“回頭看”五個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，把握“六看”標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)教育整頓的薄弱地區(qū)、薄弱單位、薄弱環(huán)節(jié)，講究方式方法，力戒形式主義、官僚主義，精準(zhǔn)施策發(fā)力，督促各地區(qū)、各系統(tǒng)、各單位真正做到案件線索不查清不放過(guò)、頑疾整治不徹底不放過(guò)、督導(dǎo)反饋問(wèn)題不整改不放過(guò)、制度機(jī)制不健全不放過(guò)、政治生態(tài)不優(yōu)化不放過(guò)，務(wù)求取得實(shí)效。

省政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、辦公室主任，省委政法委常務(wù)副書(shū)記田福德傳達(dá)全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室有關(guān)重要會(huì)議精神，并就“回頭看”需要把握的重點(diǎn)工作作了專(zhuān)題輔導(dǎo)。省委政法委副書(shū)記熊曉強(qiáng)、省“回頭看”工作組成員、省政法隊(duì)伍教育整頓辦有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加培訓(xùn)。